Razonamiento

Observa la secuencia de números y descubre el patrón. ¿Cuál es el siguiente número?

Lee con calma y resuelve.

Lee la adivinanza y trata de descubrir la respuesta.

Completa: pájaro es a volar como pez es a ___

Van a viajar tres días a un lugar de playa. Aquí están los objetos disponibles: toalla, paraguas, gafas de sol, guantes, traje de baño, sandalias, linterna, cepillo de dientes, sombrero, cargador de teléfono.

Coloca sobre la mesa (con objetos reales, tarjetas o dibujos): pollo, aceite, manzanas, papel higiénico, huevos, arroz, pan, yogur.

Coloca sobre la mesa: lápiz, cuchara, vaso. Sigue estas instrucciones en orden: 'pon la cuchara a la izquierda de la lápiz', 'coloca la vaso detrás de la lápiz', 'mueve la cuchara delante de la vaso'.

Estos son los pasos de una actividad cotidiana, en orden mezclado: Atarse los cordones, Caminar hacia la puerta, Levantarse, Ponerse los zapatos.

Tienes 30 pesos (puedes usar fichas o monedas reales para representarlos) y esta lista de precios: azúcar (3 pesos), jabón (4 pesos), café (14 pesos), sal (9 pesos), arroz (9 pesos), detergente (3 pesos).

Con estos alimentos disponibles: queso, mermelada, miel, leche, té, mantequilla.

Planteen juntos esta situación cotidiana: se corta la luz mientras estás cocinando, ¿qué harías primero?

Estas son cuatro etapas de la vida, en orden mezclado: Niñez, Adultez, Juventud, Hoy.

Con estos objetos mezclados sobre la mesa: un lápiz, un jabón, una moneda, un calcetín, una servilleta, una bufanda, una taza, un reloj.

Consigue dos objetos reales parecidos de tu casa (dos latas, dos jabones, dos toallas).

Elige (o te dan) estos 3 objetos al azar: un peine, un reloj, una tapa.

Van a organizar en voz alta, en orden lógico, los pasos para salir a pasear: elegir la ropa, buscar las llaves, ponerse los zapatos, salir.

Otra persona organiza estos objetos en dos grupos según una regla oculta (puede ser por color, pero no te lo dice): un dado, un jabón, un paraguas pequeño, un espejo de mano, un botón, un calcetín, una caja de fósforos vacía, un peine.

Cada persona elige 3 objetos distintos de la casa. Deben negociar un intercambio: '¿me darías tu X por mi Y?'

Alguien piensa en un objeto real de la mesa y da 3 pistas: es liviano; es más pequeño que un plato; se puede encontrar en la cocina o el dormitorio.

Una persona piensa en un objeto real de la habitación sin decirlo. La otra debe adivinarlo haciendo como máximo 10 preguntas que se respondan con 'sí' o 'no'.

Observa este patrón durante 15 segundos: ○ ■ ▲ ○ ■ ▲. Cúbrelo con otra hoja.

Escribe en 5 tarjetas pequeñas los pasos de una situación cotidiana (por ejemplo, preparar un té) y recórtalas.

Dibujen en una hoja un pequeño camino de 10 casillas. Lancen una moneda: cara avanza una casilla, cruz avanza dos. En algunas casillas anoten desafíos como 'di tres frutas', 'recuerda qué desayunaste', 'nombra una ciudad', 'cuenta algo divertido de tu infancia'.

Reúne 8 monedas u objetos pequeños reales sobre la mesa. Divídelos en 2 grupos iguales moviéndolos con la mano.

Nombra en orden los días de la semana. Luego, para cada día, di una actividad que sueles hacer (o hacías) en ese día.

Observa la secuencia de números y descubre el patrón. ¿Cuál es el siguiente número?

Lee con calma y resuelve.

Lee la adivinanza y trata de descubrir la respuesta.

Completa: médico es a hospital como maestro es a ___

Van a viajar tres días a un lugar de playa. Aquí están los objetos disponibles: sandalias, mapa, sombrero, medicinas, gafas de sol, botas, traje de baño, pijama, bufanda, libro.

Coloca sobre la mesa (con objetos reales, tarjetas o dibujos): arroz, manzanas, pollo, leche, jabón, pan, pasta, atún.

Coloca sobre la mesa: vaso, llave, lápiz. Sigue estas instrucciones en orden: 'pon la llave a la izquierda de la vaso', 'coloca la lápiz detrás de la vaso', 'mueve la llave delante de la lápiz'.

Estos son los pasos de una actividad cotidiana, en orden mezclado: Elegir el pantalón, Vestirse, Elegir la camisa, Mirarse al espejo, Sacar la ropa del armario.

Tienes 50 pesos (puedes usar fichas o monedas reales para representarlos) y esta lista de precios: pollo (3 pesos), pasta (11 pesos), huevos (15 pesos), detergente (6 pesos), pan (7 pesos), yogur (7 pesos).

Con estos alimentos disponibles: café, jugo, fruta, pan, miel, mantequilla.

Planteen juntos esta situación cotidiana: olvidaste dónde dejaste las llaves de la casa, ¿qué harías primero?

Estas son cuatro etapas de la vida, en orden mezclado: Adultez, Juventud, Niñez, Hoy.

Con estos objetos mezclados sobre la mesa: un vaso, un guante, una vela, un plato, una carta de baraja, una caja de fósforos vacía, una botella pequeña, una tapa.

Consigue dos objetos reales parecidos de tu casa (dos latas, dos jabones, dos toallas).

Elige (o te dan) estos 3 objetos al azar: un paraguas pequeño, una ficha de dominó, un reloj.

Van a organizar en voz alta, en orden lógico, los pasos para salir a pasear: elegir la ropa, buscar las llaves, ponerse los zapatos, salir.

Otra persona organiza estos objetos en dos grupos según una regla oculta (puede ser por tamaño, pero no te lo dice): una pinza de ropa, una cuchara, un jabón, un calcetín, una caja de fósforos vacía, un peine.

Cada persona elige 3 objetos distintos de la casa. Deben negociar un intercambio: '¿me darías tu X por mi Y?'

Alguien piensa en un objeto real de la mesa y da 3 pistas: es liviano; se puede encontrar en la cocina o el dormitorio; se usa con la mano.

Una persona piensa en un objeto real de la habitación sin decirlo. La otra debe adivinarlo haciendo como máximo 10 preguntas que se respondan con 'sí' o 'no'.

Observa este patrón durante 15 segundos: ▲ ■ ★ ▲ ■ ★. Cúbrelo con otra hoja.

Escribe en 5 tarjetas pequeñas los pasos de una situación cotidiana (por ejemplo, preparar un té) y recórtalas.

Dibujen en una hoja un pequeño camino de 10 casillas. Lancen una moneda: cara avanza una casilla, cruz avanza dos. En algunas casillas anoten desafíos como 'di tres frutas', 'recuerda qué desayunaste', 'nombra una ciudad', 'cuenta algo divertido de tu infancia'.

Reúne 8 monedas u objetos pequeños reales sobre la mesa. Divídelos en 2 grupos iguales moviéndolos con la mano.

Nombra en orden los días de la semana. Luego, para cada día, di una actividad que sueles hacer (o hacías) en ese día.

Observa la secuencia de números y descubre el patrón. ¿Cuál es el siguiente número?

Lee con calma y resuelve.

Lee la adivinanza y trata de descubrir la respuesta.

Completa: médico es a hospital como maestro es a ___

Van a viajar tres días a un lugar frío. Aquí están los objetos disponibles: libro, paraguas, medicinas, cargador de teléfono, cepillo de dientes, linterna, cámara, bufanda, sandalias, botas.

Coloca sobre la mesa (con objetos reales, tarjetas o dibujos): azúcar, pasta, detergente, pan, leche, atún, café, sal.

Coloca sobre la mesa: cuchara, lápiz, moneda. Sigue estas instrucciones en orden: 'pon la lápiz a la izquierda de la cuchara', 'coloca la moneda detrás de la cuchara', 'mueve la lápiz delante de la moneda'.

Estos son los pasos de una actividad cotidiana, en orden mezclado: Buscar las llaves, Salir, Cerrar con llave, Abrir la puerta.

Tienes 30 pesos (puedes usar fichas o monedas reales para representarlos) y esta lista de precios: azúcar (11 pesos), huevos (11 pesos), yogur (10 pesos), pasta (6 pesos), detergente (8 pesos), manzanas (9 pesos).

Con estos alimentos disponibles: café, miel, leche, yogur, té, mantequilla.

Planteen juntos esta situación cotidiana: se corta la luz mientras estás cocinando, ¿qué harías primero?

Estas son cuatro etapas de la vida, en orden mezclado: Juventud, Adultez, Hoy, Niñez.

Con estos objetos mezclados sobre la mesa: un dado, un paraguas pequeño, una caja de fósforos vacía, una moneda, un peine, una ficha de dominó, una esponja, una bufanda.

Consigue dos objetos reales parecidos de tu casa (dos latas, dos jabones, dos toallas).

Elige (o te dan) estos 3 objetos al azar: una moneda, una ficha de dominó, un plato.

Van a organizar en voz alta, en orden lógico, los pasos para salir a pasear: elegir la ropa, buscar las llaves, ponerse los zapatos, salir.

Otra persona organiza estos objetos en dos grupos según una regla oculta (puede ser por forma, pero no te lo dice): un cepillo, una ficha de dominó, un peine, un jabón, una botella pequeña, una carta de baraja.

Cada persona elige 3 objetos distintos de la casa. Deben negociar un intercambio: '¿me darías tu X por mi Y?'

Alguien piensa en un objeto real de la mesa y da 3 pistas: no es de comer; se usa con la mano; se puede encontrar en la cocina o el dormitorio.

Una persona piensa en un objeto real de la habitación sin decirlo. La otra debe adivinarlo haciendo como máximo 10 preguntas que se respondan con 'sí' o 'no'.

Observa este patrón durante 15 segundos: ▲ ○ ★ ▲ ○ ★. Cúbrelo con otra hoja.

Escribe en 5 tarjetas pequeñas los pasos de una situación cotidiana (por ejemplo, preparar un té) y recórtalas.

Dibujen en una hoja un pequeño camino de 10 casillas. Lancen una moneda: cara avanza una casilla, cruz avanza dos. En algunas casillas anoten desafíos como 'di tres frutas', 'recuerda qué desayunaste', 'nombra una ciudad', 'cuenta algo divertido de tu infancia'.

Reúne 12 monedas u objetos pequeños reales sobre la mesa. Divídelos en 2 grupos iguales moviéndolos con la mano.

Nombra en orden los días de la semana. Luego, para cada día, di una actividad que sueles hacer (o hacías) en ese día.

Observa la secuencia de números y descubre el patrón. ¿Cuál es el siguiente número?

Lee con calma y resuelve.

Lee la adivinanza y trata de descubrir la respuesta.

Completa: gato es a maullar como perro es a ___

Van a viajar tres días a un lugar de playa. Aquí están los objetos disponibles: botas, linterna, medicinas, mapa, paraguas, guantes, toalla, cepillo de dientes, libro, bufanda.

Coloca sobre la mesa (con objetos reales, tarjetas o dibujos): pasta, papel higiénico, detergente, café, pollo, manzanas, jabón, yogur.

Coloca sobre la mesa: llave, lápiz, vaso. Sigue estas instrucciones en orden: 'pon la lápiz a la izquierda de la llave', 'coloca la vaso detrás de la llave', 'mueve la lápiz delante de la vaso'.

Estos son los pasos de una actividad cotidiana, en orden mezclado: Añadir agua caliente, Poner el café, Servir, Beber, Tomar la taza.

Tienes 20 pesos (puedes usar fichas o monedas reales para representarlos) y esta lista de precios: atún (8 pesos), sal (14 pesos), café (8 pesos), leche (15 pesos), yogur (14 pesos), jabón (13 pesos).

Con estos alimentos disponibles: café, leche, té, yogur, fruta, queso.

Planteen juntos esta situación cotidiana: se corta la luz mientras estás cocinando, ¿qué harías primero?

Estas son cuatro etapas de la vida, en orden mezclado: Niñez, Adultez, Hoy, Juventud.

Con estos objetos mezclados sobre la mesa: un jabón, una esponja, un carrete de hilo, una vela, una moneda, una ficha de dominó, un vaso, un botón.

Consigue dos objetos reales parecidos de tu casa (dos latas, dos jabones, dos toallas).

Elige (o te dan) estos 3 objetos al azar: una tapa, un dado, un carrete de hilo.

Van a organizar en voz alta, en orden lógico, los pasos para salir a pasear: elegir la ropa, buscar las llaves, ponerse los zapatos, salir.

Otra persona organiza estos objetos en dos grupos según una regla oculta (puede ser por color, pero no te lo dice): una servilleta, un calcetín, una tapa, un reloj, un cepillo, un peine, un carrete de hilo, una taza.

Cada persona elige 3 objetos distintos de la casa. Deben negociar un intercambio: '¿me darías tu X por mi Y?'

Alguien piensa en un objeto real de la mesa y da 3 pistas: se puede encontrar en la cocina o el dormitorio; se usa con la mano; es más pequeño que un plato.

Una persona piensa en un objeto real de la habitación sin decirlo. La otra debe adivinarlo haciendo como máximo 10 preguntas que se respondan con 'sí' o 'no'.

Observa este patrón durante 15 segundos: ★ ■ ▲ ★ ■ ▲. Cúbrelo con otra hoja.

Escribe en 5 tarjetas pequeñas los pasos de una situación cotidiana (por ejemplo, preparar un té) y recórtalas.

Dibujen en una hoja un pequeño camino de 10 casillas. Lancen una moneda: cara avanza una casilla, cruz avanza dos. En algunas casillas anoten desafíos como 'di tres frutas', 'recuerda qué desayunaste', 'nombra una ciudad', 'cuenta algo divertido de tu infancia'.

Reúne 10 monedas u objetos pequeños reales sobre la mesa. Divídelos en 2 grupos iguales moviéndolos con la mano.

Nombra en orden los días de la semana. Luego, para cada día, di una actividad que sueles hacer (o hacías) en ese día.